Description du poste
Assumez les responsabilités assignées, collaborez avec les membres de l'équipe et respectez les politiques de l'entreprise. De solides compétences en communication, en résolution de problèmes et une bonne éthique de travail sont requises. La capacité d'adaptation, l'esprit d'initiative et la volonté d'apprendre sont appréciés.
INSSE Inc. (Intégrateur des Systèmes et Softwares d’Entreprises) est une firme québécoise certifiée ISO 9001:2015, reconnue pour son expertise en développement applicatif, transformation numérique et technologies éducatives.
Depuis plus d’une décennie, INSSE accompagne des organisations publiques et institutionnelles dans la conception, l’évolution et le soutien de plateformes d’apprentissage et de gestion de la formation en ligne.
Nos mandats visent la performance, la fiabilité et la sécurité des environnements numériques d’apprentissage, tout en soutenant l’innovation pédagogique et la transformation des méthodes de formation.
Rejoindre INSSE, c’est contribuer à la modernisation des outils éducatifs numériques dans un environnement collaboratif et Agile, où la qualité, la rigueur et la créativité guident chaque projet.
⚙️ Responsabilités principales (selon l’appel d’offres officiel)
En tant qu’analyste en développement informatique, la ressource sera responsable des activités d’analyse, de conception, de développement (méthodologie Agile Scrum) et d’intégration de l’environnement Moodle.
Elle devra notamment :
- Analyser les fonctionnalités fournies par le logiciel Moodle et faire le lien avec les besoins des utilisateurs;
- Ajuster les fonctionnalités existantes de Moodle pour répondre aux besoins spécifiques des projets;
- Développer des interfaces d’intégration avec des modules ou systèmes externes;
- Effectuer l’installation et la configuration des environnements Moodle;
- Documenter, suivre et corriger les dysfonctionnements techniques du système;
- Participer à l’évaluation de la performance et à la résolution d’incidents;
- Réaliser la documentation des développements, procédures d’accompagnement et de mise en œuvre;
- Effectuer toutes autres tâches connexes liées à l’exploitation et au développement de Moodle.
🧩 Profil recherché
Expérience (selon les exigences minimales du devis)
- Minimum de trois (3) années d’expérience pertinente en développement de solutions logicielles;
- Minimum de trois (3) années d’expérience avec la plateforme d’apprentissage Moodle;
- Minimum de cinq (5) années d’expérience en PHP, XHTML/HTML, MySQL, CSS, JavaScript (incluant jQuery et Bootstrap);
- Minimum de cinq (5) années d’expérience en programmation orientée objet (POO);
- Minimum de deux (2) années d’expérience en modélisation de bases de données;
- Minimum de deux (2) années d’expérience avec les systèmes d’exploitation Linux et Docker;
- Minimum de trois (3) années d’expérience dans le développement de logiciels en environnement LAMP (Linux, Apache, PHP, MySQL);
- Avoir travaillé dans au moins un (1) projet d’envergure en mode Agile.
Formation
- Baccalauréat en informatique, en génie logiciel ou dans un domaine connexe.
- Une combinaison équivalente d’études et d’expérience peut être considérée (2 années d’expérience pertinentes pour chaque année d’études manquante).
💼 Conditions et environnement de travail
- Horaire régulier : 35 heures par semaine, du lundi au vendredi.
- Mode de travail : Hybride (2 jours en présentiel, 3 jours en télétravail).
- Rémunération : Concurrentielle, selon l’expérience et les qualifications.
- Mandats : Long terme, au sein d’équipes agiles, dynamiques et expérimentées.
🌟 Pourquoi joindre INSSE
- Projets d’impact : contribuez à la transformation numérique des environnements d’apprentissage.
- Développement professionnel : perfectionnement continu, certifications et mentorat.
- Culture d’excellence : collaboration, innovation et reconnaissance des compétences.
- Impact concret : améliorez l’expérience utilisateur et la performance des plateformes Moodle.
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Mettez votre expertise en développement Moodle, PHP et MySQL au service de projets éducatifs et technologiques d’envergure.
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